Une année de prépa générale à LISAA (Admission après entretien sur dossier) : les + : bonne ambiance; bon matériel; beaucoup d'heures de dessin pur et dur (observation d'objets en cours et dans des musées, perspective en extérieur, modèle vivant) on progresse...

Après le bac, j'ai dû choisir entre une MANAA et une école préparatoire. La courte durée d'un BTS ne me plaisait pas, c'est pourquoi j'ai décidé de rejoindre l'école préparatoire Prep'art dans le but de rejoindre une école supérieure d'art française ou...

J'ai choisi l'option arts plastiques en Seconde parce que j'aimais beaucoup cette matière au collège et parce que j'aimais bien dessiner. J'avais soif d'apprendre et d'améliorer ma technique. Au début, on pense naïvement qu'on va nous apprendre à « bien...

Pour être admise en MANAA à l'Ecole de Condé Paris (15e), j'ai dû passer un entretien durant lequel je pouvais présenter des productions artistiques de mon choix. Puis répondre à un QCM d'histoire de l'art avec quelques questions comme "Que représente...

Le vendredi 25 septembre, les élèves de Terminales ont admiré l’exposition de cette artiste d’origine palestinienne née à Beyrouth en 1952. Pour ces élèves qui réfléchissent sur la notion de « Présentation », le travail de Mona Hatoum est d’une grande...

Incitation visuelle : Deux images en noir et blanc réalisées en atelier gravure par deux étudiantes à l'école Estienne, en hommage à Félix Vallotton. . . Consigne : En prenant l’une ou l’autre des incitations, dessinez à l’intérieur de trois cadres trois...

Consigne : Imaginez à l’intérieur du cadre, une ville en miniature où se mêlent, points, lignes et hachures et contre-courbes, jusqu’à saturation complète de la vision. Matériaux ou instruments : Bic noir ou encre de Chine. . . . . . . . . . . . . ....

MANAA (Institut Sainte Geneviève) - 2013/2014 BTS Design Produit (Institut Sainte Geneviève) - 2014/2016 Mégane septembre 2015

Atelier artistique et culturel en partenariat avec le Musée Rodin à Paris. Atelier ouvert aux classes de collège (de la 6e à la 3e) pour un effectif maximal de 20 élèves. La durée de cet atelier est de deux heures hebdomadaires le mercredi de 13 heures...

Je me suis intéressé à la représentation des émotions et à celles qui peuvent être induites par les images chez le spectateur. Je dessine de manière presque compulsive dans les cours, dans les transports. C’est un défi pour moi de me concentrer pour réaliser...