Problématique Comment représenter le mouvement par le biais d’une image fixe ou animée est le questionnement qui a conduit à la réalisation de ce dossier. J’ai expérimenté plusieurs techniques pour y parvenir. On peut remarquer un motif récurrent celui...

Ce qui m’intéresse avant tout, c’est la couleur. Depuis la fin du 19e, elle a su prendre son indépendance vis-à-vis de la forme pour devenir un sujet à part entière. Le Fauvisme et l’Expressionnisme deux avant-gardes du 20e siècle considère cet élément...

Problématique : Comment les notions de mouvement et de rythme permettent-elles de montrer l’évolution d’un corps ou d’un objet dans l’espace? Je me suis inspirée du titre d’une exposition intitulée “Danser sa vie” du Centre G. Pompidou pour constituer...

Problématique : « Paysage et miniature » Pour la réalisation de mes travaux, j’ai choisi de travailler sur la question de la relation entre le paysage et la miniature. Un paysage est une étendue spatiale, naturelle ou transformée par l’homme qui possède...

Problématique : La défiguration est-elle le résultat d’une recherche de soi, d’une quête d’identité ou au contraire est-elle vectrice d’une relative perte de son identité ? Pour la construction de ce dossier, je me suis intéressé à la figure humaine et...

Problématique : Géométrisation et abstraction sont les deux notions qui correspondent à mes productions. Elles se rattachent à une tendance de la peinture abstraite nommée “abstraction géométrique”. J’ai souhaité interroger ou questionner ces termes en...

Problématique : “Icônes, esthétiques et identités dans l’art et la musique » ou « Comment la musique rock a-t-elle développé sa propre iconographie, sa pop-culture, son esthétique, et s’est alliée à l’image pour se sublimer ? » Pour mon dossier j’ai titré...

L’ensemble de mes réalisations associent deux mots des homonymes “aile/elle”. Ces deux termes m’ont donné l’occasion d’utiliser des techniques différentes pour représenter des motifs en lien avec eux. Leur symbolique a été le moyen de les interroger à...

Musée Gustave Moreau - réalisation d'un prospectus A l’issue de la visite du musée Gustave Moreau, le 18 mars dernier, les élèves de 1e ont réalisé un prospectus pour présenter le lieu, l’artiste et ses œuvres. Sur place, les élèves ont dessiné à partir...

Rencontre entre Camille Claudel et Paul Claudel Le 5 juin 2019, les élèves de 5e du Collège Camille Claudel (Paris 13e) et ceux de Paul Claudel d’Hulst se sont rendus dans la région de Château-Thierry pour visiter la maison de Camille et Paul Claudel....