Terminales - Félicitations !

Enseignement de spécialité

Félicitations aux 13 élèves de l'enseignement de spécialité qui ont obtenu une moyenne de 17,92 pour leur épreuve écrite et orale du baccalauréat 2025.

Juliette (20), Isao (19), Marie (19), Maëlle (20), Charlotte (18), Nathan (17), Louise (15), Mathilde (19), Léopoldine (15), Horacio (17), Lydia (19), Eléanore (19), Elsa (16).

Félicitations aux 5 élèves de l’enseignement de spécialité qui ont obtenu une moyenne de 18, 4 pour leur épreuve du Grand Oral. 

Maëlle (Arts) 16, Charlotte (Arts) 20 , Marie (Arts) 16, Horacio (Arts et HLP) 20, Léopoldine (Arts et HLP) 20.

Horacio a choisi de faire une prépa aux Ateliers de Sèvres tout comme Maëlle. Eléanore est admise à La Foundation Year une année préparatoire aux programmes de Bachelor en Fashion Design de l’Institut Français de la Mode. Mathilde intègre Pennighen la prestigieuse école de direction artistique, de communication et d'architecture intérieure. Juliette entre à la Sorbonne en Histoire de l’Art. Léopoldine a été acceptée à l’Ecole du Louvre, à Camondo, à la Sorbonne en Histoire de l’Art. Elle a finalement choisi l’Ecole du Louvre et a donc réussi le difficile concours de l’Ecole du Louvre (le test probatoire pour l’entrée à l’École du Louvre est composé de 3 épreuves : un questionnaire de 30 questions de culture générale et artistique, un questionnaire portant sur un texte, suivi d’un travail de rédaction, et enfin un questionnaire s’appuyant sur 2 documents visuels). Isao et Marie ont choisi respectivement de suivre une prépa à LISAA et une prépa littéraire à Fénelon. Louise intègre l’Ecole Bleue reconnue par le ministère de la Culture, l'École Bleue propose des formations d'architecture intérieure reconnue par le CFAI (Conseil Français des Architectes d’Intérieur), design produit et design graphique, ou de scénographie culturelle, événementielle, muséale, théâtrale et opératique ainsi qu'une classe préparatoire aux écoles d'art. Charlotte part faire une L1 Droit à Assas. Lydia a brillamment réussi le concours ultra sélectif de l’École des Beaux-Arts de Dresde (HfBK Dresden, Kunsthochschule Dresden ou Kunstakademie Dresden), fondée en 1764, qui est l'une des plus anciennes écoles d'art d'Allemagne. Nathan entre à l’Ecole Supérieure de Journalisme de Paris (ESJ-Paris) pour le Bachelor qui se déroule sur 3 ans, après une première année d’initiation au monde de l’information et des idées, avec le double objectif d’apprendre et de se forger un esprit critique. La deuxième année est une année d’approfondissement avant une troisième année d’immersion en rédaction ou entreprise. Elsa et Juliette intègrent la Sorbonne en Histoire de l’Art. Les deux premières années de la Licence HAA ont pour but l’acquisition d’une solide culture générale dans ces deux disciplines, d'une formation théorique et pratique de base, tout en proposant une ouverture aux autres domaines des sciences humaines. L’enseignement comprend trois catégories d’UE (unité d’enseignement) qui organisent l’apprentissage des connaissances de base dans les matières fondamentales, tout en proposant un choix d’enseignements complémentaires hors des champs disciplinaires propres à l’histoire de l’art et à l’archéologie. Une UE de méthodologie permet l’acquisition des outils fondamentaux des méthodes du travail universitaire, des techniques documentaires, des outils numériques (C2i) et prévoit un enseignement de langue (française et étrangères). La Licence Histoire de l'art et Archéologie à l’Université Paris 1 Panthéon Sorbonne offre donc un enseignement généraliste relevant des Sciences humaines et sociales. Elle est consacrée à l’étude des œuvres d'art et des objets archéologiques. Elle propose d'aborder la culture matérielle des différentes civilisations, ainsi que les différentes de formes artistiques (peinture, sculpture, gravure, architecture, arts décoratifs, cinéma, photographie, arts visuels et performatifs) et leur conservation (préservation des biens culturels) selon des perspectives à la fois historiques, esthétiques, anthropologiques, sociologiques et culturelles.

• Certains élèves de l’enseignement optionnel ont choisi des filières artistiques :

Aliénor commence le cursus Architecture à L’Ecole d’Architecture de la Ville et des Territoires de Paris Est. Jeanne est admise au très sélectif DNMADE mention OBJET Spécialité : Design produit, objet d'exception et pratiques singulières à Olivier de Serres ou l'ENSAAMA. Ce parcours vise à former des designers capables de concevoir des produits à l'identité forte et singulière pour développer le rayonnement d'une marque, d'une institut° ou de sa propre signature, au travers d'objets et situation qui font exception. Il questionne les moyens plastiques, technologiques, sémantiques, sensoriels et émotionnels, pour donner du sens, s'engager, faire preuve d'intentions narratives ou poétiques, pour bâtir des univers et des positionnements singuliers dans la création d'objets. La méthodologie repose sur l'analyse de l'actualité en matière de création comme ailleurs. Elle privilégie des protocoles de recherches exploratoires en s'appuyant sur une sensibilité esthétique et culturelle, la connaissance des matériaux, moyens de production et un sens du marketing.