cinquiemes

5e - Véhicule

5e - Véhicule

Incitation : « Véhicule drolatique à compression élastique » Technique mixte : Dessin-collage. Matériaux divers : Petits objets, ficelle, boutons, etc. Instruments/outils : Crayons, tube de colle. Contrainte : Vous devez insérez dans votre composition...

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5e - La tache

5e - La tache

1 e étape Incitation verbale : « Gribouillage ou gribouillis ». Définition du verbe gribouiller : Ecrire, dessiner, peindre d’une manière informe, confuse. Incitation visuelle : Une photocopie A4 avec une forme irrégulière. Réalisation : Remplissez la...

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5e - Les fourmis

5e - Les fourmis

« Ça fourmille de partout » Incitation visuelle : Une photocopie de format A4 qui servira de support. Technique graphique : Feutres noirs avec différentes épaisseur de mines, stylo bille noir. Contrainte : « On a perdu les fourmis ». Les fourmis, par...

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5e - Paysage cubiste

5e - Paysage cubiste

Paysage « cubiste » (d’après « La Fabrique Cubiste avec Georges Braque » sur le site du Grand Palais) Incitation : Les paysages du Nord au Sud se géométrisent, les maisons deviennent des cubes, les arbres des cylindres… tout est "cubisé". Format : Format...

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5e - Bing-Bang

5e - Bing-Bang

" Bing-Bang " : Cette onomatopée constituée de 2 mots évoque les bruits d’une forte explosion. Ces mots se rapprochent phonétiquement de l’expression : big-bang Consigne : Traduisez plastiquement ce formidablement chambardement coloré à l’aide de vos...

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5e - Panorama

5e - Panorama

Support : papier à grain de format A3 Contrainte : découpez votre support en deux parties égales. Sur l’une d’entre elles tracez une ligne horizontale au centre. Première étape Dessinez à l’aide de votre crayon mine sur la ligne tracée un paysage panoramique...

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5e - Coquillage

5e - Coquillage

Un coquillage : bernique ou bernicle (bernic en breton) Incitation : Dessiner d’après modèle. Support : Observer puis dessiner cet élément sur un papier à grain de f ormat : 24x24 cm. Consigne : Utiliser tout l’espace du support pour représenter le coquillage...

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5e - Anti-décalcomanie

5e - Anti-décalcomanie

Incitation verbale : "Décalquer n’est pas copier, montrez-le nous" Incitation visuelle : Une photocopie représentant un portrait photographique : Pablo Picasso, d’Arnold Newman, 1947 Matériau/support : La photocopie (référence visuelle), une feuille de...

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5e - Les mains (suite)

5e - Les mains (suite)

Après avoir expérimenté, au cours d'un précédente séance, le dessin d’observation à échelle 1 en représentant au crayon leur propre main, les élèves en ont réalisé une sculpture en scotch. Nous avons comparé les deux représentations et questionner les...

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5e - Les mains

5e - Les mains

Dessin d’observation. Consigne : Observez puis dessinez en respectant une échelle 1 la main droite pour les gauchers, la main gauche pour les droitiers. L’objectif n’est pas de réaliser un croquis mais d’être aussi réaliste que possible dans le rendu...

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